1、幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的,应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。
2、复习故事内容,让幼儿掌握“我要买什么”,“我用圆圈做什么”两个句型。引导幼儿讨论游戏规则。请一组能力强的幼儿进行示范表演,师幼评价,鼓励幼儿表演时***用不同的动作、语句。分组表演,让能力强的幼儿在各组中担任猴子角色,鼓励语言能力较差的幼儿模仿录音旁白。
3、《快乐崇拜》音乐让幼儿进行准备活动。 出示盒子引出课题。 (1)这只盒子想和我们小朋友做游戏,看看哪一位小朋友能想出更多更好玩的办法。 (2)幼儿自由玩,教师在活动中观察幼儿玩法,抓住一些新颖的玩法,让全体幼儿跟学。
4、一)幼儿用身体动作感受音乐的旋律,节奏。 向老师问好。 导语:这天,来了许多老师,都想看到你最棒的一面,那此刻请你们想一个最有创意的造型向在座的老师问个好。(老师好)真实无声胜有声。 玩送帽子的游戏,用身体动作感受音乐节奏。
幼儿园《西红柿》优秀教案 篇1 活动目标: 了解西红柿的生长过程。 观察植物生长变化。 乐意参加种植活动。 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。 活动准备: 照相机,种植地。
幼儿园《如厕》优秀教案 篇1 活动目标: 知道班级入厕的地方,学习自己上厕所,知道大小便即使入厕。 欣赏“我会自己小便”,了解正确的小便方法,初步指认自己是男孩子还是女孩子。 小便后主动寻求帮助,并塞好衣裤,养成良好的卫生习惯。
幼儿园中班优秀教案:袋鼠跳 教学目标:通过游戏化的教学方式,让幼儿掌握屈膝、前脚掌蹲地跳起,双脚并拢又轻又稳落地的动作技能。尝试两人合作学袋鼠跳的技能和方法,培养幼儿的合作意识和协调能力。激发幼儿参与体育活动的兴趣,体验游戏的乐趣。
1、独自去大理洱海旅游是一次充满诗意和宁静的体验,它让人仿佛走进了一幅美丽的画卷,感受着自然与文化的和谐共鸣。洱海,位于中国云南省大理白族自治州,是中国第七大淡水湖,也是云南省第二大湖。它的美丽不仅仅在于湖水的清澈,更在于周围连绵的山脉和独特的白族文化。独自一人来到洱海边,首先会被这里的宁静所吸引。
2、有时候会感到孤独,尤其是在夜晚,当四周变得寂静,心中的思绪也会变得尤为活跃。但正是这种孤独,让我更加专注于内心的感受,学会了独处和自我反思。总的来说,独自去洱海旅游是一次难忘的经历。
3、其次,作为一个社牛,来大理短短一周,便已经认识了四五个新的朋友了,大理很多都是活在非主流价值里的人,这里包容,接受你的一切,所以也被我们称为“大理福尼亚。”在大理,交朋友是一件非常简单的事儿。
4、洱海不仅是一个观光的地方,也是一个体验民族文化的好去处。在这里,你可以参加当地的民族节庆活动,如三月街、苍山洱海音乐节等,感受白族人民的热情和活力。还可以参观周边的手工艺品市场,购买一些具有地方特色的纪念品。然而,洱海也面临着环境保护的挑战。
5、洱海,位于中国云南省大理白族自治州大理市,是一个风光旖旎的高原湖泊。夏天去洱海游玩,可以说是一种融合了自然美景、民族文化和休闲度假的多重体验。首先,洱海的自然风光是夏季游玩的一大亮点。夏季的洱海,湖水碧蓝,波光粼粼,与周围的苍山相映成趣,形成一幅壮丽的山水画卷。
1、幼儿园大班美术教案及反思:我设计的邮票 活动目标: 引导幼儿尝试用多种表现手法来制作邮票。 通过自己动手制作邮票让幼儿更多地了解邮票的作用。 通过邮票展览会,引导幼儿学会欣赏同伴的作品。 活动准备: 剪好花边的铅画纸、老师设计的邮票范例。
2、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标: 对方形、圆形,线条等涂鸦感兴趣,并尝试大胆添画,能大胆表述自己的想法。 引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。 在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣。 鼓励儿童发现生活中的美,培养幼儿对美术的热爱之情。
3、幼儿园大班美术活动教案 篇1 教学目标: 通过尝味、说味、画味活动,启发幼儿发挥想象,大胆地运用语言及不同的线、形、色大胆构图表达自己的感受。 培养幼儿的想象力、创造力和审美能力。 培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。
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