1、篇一《中国民间美术》 学习领域造型--表现 课时1课时 教学目标 了解人体的基本比例及其处在不同姿态情况下比例的变化。 学习用简单的线条描绘人物动态的基本方法和人物写生的一般步骤。 通过人物全身姿态的写生练习,感知人体结构的和谐美和人体的动态美。 教学准备 教具准备:人体比例教学挂图;多媒体教学课件等。
2、本课程为我区美术工作室尝试开发的校本课程,在我区翰文学校育才分校初中阶段尝试实施,进行学习,并希望能通过本区工作室的影响力,最终来辐射我区部分学校校本课程的开发,从而促进美术活动的开展,提高美术学科的影响力,激发学生学习美术学科的兴趣。
3、初中美术教案8年级上:第1课 我喜爱的书 课前布置学生选择自己喜爱的一本书,用旧挂历纸背面或较厚的单色纸包好作为课堂教学的准备。书本可选择新发的教科书,也可选择课外书籍,甚至可选择主题相册、随笔日记等心爱之物。
4、教学设计学科名称: 第四单元 《我们的画展》(综合·探索) 人教版课标初中美术八年级八年级上册 嘉峪关市第六中学许福仓 所在班级情况,学生特点分析: 根据学生的年龄特点和认知特点,初二学生已经逐步养成观察生活的习惯,同时也具有小孩子的好奇心与求知欲。
5、利用废旧纸张,用撕、卷、折等方法或用粘贴、绘画、镂刻、 包裹、粘贴、镌刻、剪等完成。 之后详细介绍几种工艺品制作方法(教师可选择一两种详细讲解) 易拉罐制作小桌椅。 瓦楞纸制作的小猪 用多种材料和方法进行综合制作的挑水的女孩。
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