美术教案扎染图片

今天给大家分享美术教案扎染图片，其中也会对扎染 美术教案的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

• 1、缝扎法扎染图案
• 2、扎染教学设计(必备5篇)
• 3、大班美术扎染教学设计

缝扎法扎染图案

1、缝扎法扎染图案如下：先沿着叶茎部分的中间进行对折。从根部开始进行平缝。缝到叶子起始位置后，再沿着已经勾画好的叶子边缘进行缝扎。相对独立的一个叶子部分缝扎完后，才拉紧并打结固定。扎染的起源：扎染有着悠久历史。起源于黄河流域。起源于何时尚无定论。

2、叠缝法是一种需要把布料折叠后再进行平缝的方法。折叠是为了方便图案的制作。象这个毛虫图案，它是用来表现蝴蝶图案轮廓和触须的。仔细观察可以发现它是两条紧挨着的平行线。***用叠缝法就可以平缝一次，却得到双层的线条。

3、【扎染的四种基本方法】1 打结技法 2 缝扎技法 3 折叠技法 4 夹板技法 【扎染工艺程序】预先设计、面料选择、扎结（过水）、染色、（套染）、固色、清洗、拆线、漂洗、晾干、烫平、成品。

扎染教学设计(必备5篇)

1、教学目标 了解扎染工艺的独特性，认识到它是中华民族智慧的结晶。 通过小组合作，学习从发现、认识、思考到动手制作，感受扎染的魅力。教学重点 拓宽学生视野。教学难点 理解扎染的概念与制作过程。教学准备 问题导向的幻灯片。活动设计 （一）情境导入与欣赏感受 - 展示扎染作品，引发学生兴趣。

2、设计一： 活动目标： 深化对民族工艺扎染的理解，体验扎染的乐趣。 享受创作过程中的快乐。 活动准备： 展示前次作品以供讨论。 准备不同形状的布料、橡皮筋、红黄蓝绿颜料、清水桶、抹布、剪刀及展示板。 活动过程： 欣赏前次作品：讨论成功与失败的原因，学习扎紧橡皮筋的技巧。

3、教学重点：灵活掌握扎染制作方法。教学难点：激发创造性思维。教学目标：感受扎染魅力，了解制作方法。教学准备：白布、颜料、绳、水粉笔、范作。教学过程：情景导入、欣赏感受、儿歌学习、探究新知、探究创作、教师演示、拓展延伸、作业、作业展评、总结。扎染教学设计（5）教学目标：深入理解扎染工艺。

4、活动准备： 每人一块小手帕、一根橡皮筋、两只手套、盘子、染料。 录象《扎染工艺介绍》、每人一份扎染作品范例。活动过程：引导幼儿欣赏扎染作品，引起兴趣。 展示扎染作品，让幼儿猜一猜这些花布是怎么来的？ 引导幼儿观察扎染的特点。教师介绍扎染的方法和过程。 介绍扎染的材料。

大班美术扎染教学设计

1、教师介绍今天的扎染工具和示范简单的扎染方法，让幼儿初步知道扎染的步骤。通过出示更多的扎法，激发幼儿扎染的兴趣。小结：咦，不同的扎法为什么染出来都有白颜色的地方呢？对呀，扎染就是把布扎紧了，让染料染不进去，从而形成了各种花纹。幼儿尝试操作，学习简单的扎染方法。

2、大班美术活动教案《布艺扎染》活动目标：欣赏多种形式的扎染作品，感受扎染奇妙、多变的艺术美，愿意用语言大胆表达自己的理解。尝试用折、卷、扎、染等多种方法进行创作，了解扎染的基本过程。感受扎染艺术的形式美和创作的多样性，体验扎染的乐趣。

3、把扎染的作品晾干的同时阅读幼儿用书加深对扎染的认识。 欣赏同伴作品并点评。分组整理材料作品。 活动延伸： 幼儿展示自己的扎染作品，并穿上自己扎染的衣服在表演区进行表演。 《扎染》幼儿园大班美术教案2 活动目标： 通过欣赏，感知扎染与图案之间的关系，感受扎染艺术的魅力，激发幼儿对扎染的兴趣。

4、幼儿园大班美术教案《扎染》1 活动目标 继续了解民族工艺——扎染，在初步尝试的基础上，进一步感受扎染制作活动。体验制作的乐趣。培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。

5、扎染教学设计（1）活动目标 深入了解民族工艺——扎染，体验初步尝试后的制作活动。 享受制作的乐趣。活动准备 展示幼儿首次制作的扎染作品。 多样形状的布料与橡皮筋。 红、黄、蓝、绿四色颜料及清水桶、抹布。 剪刀与展示板。

6、幼儿园大班美术教案 篇1 【设计意图】 根据本班课题***，最近一直在进行扎染系列活动，孩子们对扎染活动兴趣非常浓厚，自己尝试制作手绢，活动中我结合了以前所学的扎染方法，并根据幼儿的实际需要和能力差异将操作材料分为四组，通过此活动来完成本节活动的目标。在活动中培养幼儿的想象力和扎染技能，体验成功的乐趣。

关于美术教案扎染图片，以及扎染 美术教案的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。