抹布扎染图片真实
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简述信息一览：
怎样对旧床单进行创意改造
1、家居用品升级 抱枕套/坐垫套：将床单剪成相同大小的正方形，双面缝合留返口，塞入旧棉絮后封口。波西米亚风可选择拼接色块，素色床单可用绣线点缀。 收纳神器：缝制悬挂式收纳袋时，可将双层床单缝合后间隔15cm缝制竖格，装入儿童玩具或调料瓶不易倾倒。方巾尺寸改造成抽绳束口袋，适合存放零碎物件。
2、椅垫填充芯：将床单裁剪为条状编织成坐垫套，内部填充碎布头，透气性优于市售海绵垫。 宠物乐园套装：可同时改造为猫抓板套、狗窝内衬、仓鼠隧道，旧织物的熟悉气味能缓解宠物焦虑。
3、飘窗软垫：用棉花填充床单缝制成坐垫，搭配同色系抱枕，低成本改造休闲区。 窗帘绑带：剪成5cm宽布条编织成麻花辫，末端缝纽扣固定，田园风装饰性强。 随身物品再造： 帆布包/购物袋：裁剪两块50x60cm布片缝合三边，顶部穿麻绳做提手，承重力优于无纺布袋。
4、实用物品再创造纯棉旧床单吸水性好，可裁剪为厨房抹布、餐垫或清洁手套，边缘用缝纫机锁边即可反复使用。大尺寸床单经过裁剪缝合，可改造成环保购物袋、野餐垫或洗衣机防尘罩，长条形布条编成辫子状后盘绕缝制，还能变身浴室防滑垫或收纳篮。
5、鞋子收纳神器：可以将旧床单剪成长布条，然后折边缝合，再搭配麻绳和装修剩下的线管，改造成一个超大容量的鞋子收纳神器。这种收纳神器既干净又整洁，而且不占地方，非常适合家庭使用。 家居用品：旧床单还可以通过裁剪和缝制，改造成椅子垫、枕套、手提袋等实用的家居用品。
幼儿园扎染工具与材料
1、布料 白色棉布（首选）：方巾、T恤、小手帕、帆布包等（吸水性好，易上色）。替代选项：宣纸、纸巾（适合简易体验，但效果不同）。 染料 植物染料（安全环保）：洋葱皮、紫甘蓝、菠菜等（需煮水提取颜色）。儿童专用染料：水溶性纤维染料（如食用色素+白醋固色）。
2、染织物：选择适合幼儿园孩子操作的棉布、丝绸等材质，这些材料易于染色且手感舒适。 针和线：准备一套儿童安全针和线，以便在扎染过程中使用。 染料：准备天然染料或儿童无毒染料，确保在染色过程中安全无害。 染色用具：根据需要准备染锅、搅拌棍等工具，用于染料的准备和染色过程。
3、幼儿园扎染需要的材料和工具有染织物（棉布、丝绸等）、针和线、染料、染色用具（染锅、搅拌棍等）。扎染古称扎缬、绞缬和染缬，是中国民间传统而独特的手工染色工艺，织物在染色时部分结扎起来使之不能着色的染色方法，中国传统的手工染色技术之一。
4、乐萌扎染颜料套装12色幼儿园diy手工扎染工具绘画免煮蓝晒颜料包：售价0.48。是价格较低的一款材料包，12色的颜料套装适合幼儿园小朋友进行手工扎染和绘画活动。扎染创业项目初期***购成本若为扎染创业项目，设备与材料初期***购成本约为5000 - 15000元。
幼儿园大班美术教案《扎染》
1、幼儿园大班美术教案《扎染》1 活动目标 继续了解民族工艺——扎染，在初步尝试的基础上，进一步感受扎染制作活动。体验制作的乐趣。培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。
2、把扎染的作品晾干的同时阅读幼儿用书加深对扎染的认识。 欣赏同伴作品并点评。分组整理材料作品。 活动延伸： 幼儿展示自己的扎染作品，并穿上自己扎染的衣服在表演区进行表演。 《扎染》幼儿园大班美术教案2 活动目标： 通过欣赏，感知扎染与图案之间的关系，感受扎染艺术的魅力，激发幼儿对扎染的兴趣。
3、幼儿园大班美术教案《扎染》1 活动目标： 探索点染、晕染、滴染的染纸方法，尝试运用毛笔吸管等辅助材料进行染纸。 能大胆进行活动，感受不同的折、染方法产生的不同效果。 活动中能与同伴合作使用材料进行创作。 增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4、***、PPT、棉布制作的小布包、小围裙、小衣服、小肚兜、小手帕若干。扎染颜料每人一份，剪刀、皮筋、叉子若干，托盘20个，水5盆。布置幼儿园娃娃家场景。活动过程：创设情境，播放宣传片，激发幼儿兴趣 师：美美小镇上新开了一家扎染服装厂，吸引来了很多人参观，非常的热闹。
扎染教学设计(集锦5篇)
设计一： 活动目标： 深化对民族工艺扎染的理解，体验扎染的乐趣。 享受创作过程中的快乐。 活动准备： 展示前次作品以供讨论。 准备不同形状的布料、橡皮筋、红黄蓝绿颜料、清水桶、抹布、剪刀及展示板。 活动过程： 欣赏前次作品：讨论成功与失败的原因，学习扎紧橡皮筋的技巧。
教学重点：灵活掌握扎染制作方法。教学难点：激发创造性思维。教学目标：感受扎染魅力，了解制作方法。教学准备：白布、颜料、绳、水粉笔、范作。教学过程：情景导入、欣赏感受、儿歌学习、探究新知、探究创作、教师演示、拓展延伸、作业、作业展评、总结。扎染教学设计（5）教学目标：深入理解扎染工艺。
了解民间扎染工艺的独特性，认识到它是中华民族智慧的体现。 通过小组合作，学习从发现、认识、思考到动手制作，感受扎染的魅力。教学重点 拓宽学生视野。教学难点 理解扎染的基本概念。 掌握扎染的制作流程。教学准备 问题导向的幻灯片。
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