我们在向家长传递信息的同时,还留有空间给予家长传递给幼儿园的信息,设计“家长信箱”、“家教心得”、“表扬栏”、“亲热一家人”、“健康快车”等小栏目给家长参与的空间,让家长在参与过程中对老师形成信任,与幼儿园达成共识,让家长与家长更好的相互交流育儿经验。
培养幼儿自主性的一个重要方法就是要尊重幼儿的不同表达方式,耐心倾听幼儿的“百种语言”。教师要有意识地引导幼儿在主题活动中把自己获得的经验通过图表、图画、故事、制作等多种形式表达出来,并与同伴共同分享。
提升办园水平:推动城乡学前教育一体化,抓好农村幼儿园集团化管理资源中心建设,实现集团化办园和教研责任区建设全覆盖,规范管理。义务教育促优提质行动:优化学校布局:推进义务教育阶段学校标准化建设,深化教育资源协调发展,缩小城乡、区域、校际办学差距。
.推动幼儿园创特色、树品牌。以创建等级幼儿园为抓手,推动幼儿园提升办园质量和品位,打造一批教学质量过硬、办园特色显著、教学成果突出的品牌幼儿园,充分发挥其在办学理念、内部管理、队伍建设、教学特色等方面的示范引领作用,以点带面,整体提升全市幼儿园的办园水平。
“高”——用特色构建高度核心内涵:通过差异化、独特化的办园特色、课程特色或管理特色,形成幼儿园的标识性优势,使其在竞争中脱颖而出。
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