扎染卡通娃娃图片

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简述信息一览：

• 1、怎样深化幼儿园办园内涵,提升乡村幼儿园教育质量
• 2、如何正确选购儿童装

怎样深化幼儿园办园内涵,提升乡村幼儿园教育质量

我们在向家长传递信息的同时，还留有空间给予家长传递给幼儿园的信息，设计“家长信箱”、“家教心得”、“表扬栏”、“亲热一家人”、“健康快车”等小栏目给家长参与的空间，让家长在参与过程中对老师形成信任，与幼儿园达成共识，让家长与家长更好的相互交流育儿经验。

培养幼儿自主性的一个重要方法就是要尊重幼儿的不同表达方式，耐心倾听幼儿的“百种语言”。教师要有意识地引导幼儿在主题活动中把自己获得的经验通过图表、图画、故事、制作等多种形式表达出来，并与同伴共同分享。

．推动幼儿园创特色、树品牌。以创建等级幼儿园为抓手，推动幼儿园提升办园质量和品位，打造一批教学质量过硬、办园特色显著、教学成果突出的品牌幼儿园，充分发挥其在办学理念、内部管理、队伍建设、教学特色等方面的示范引领作用，以点带面，整体提升全市幼儿园的办园水平。

针对我园的情况，我园将通过以下的一系列措施来提升学校内涵，打造学校办园特色：管理方面加强教育教学常规管理，提高教育教学质量。

启动和实施幼儿园课程游戏化建设，旨在引导幼儿园树立正确的儿童观、游戏观和课程观，推进幼儿园课程实施符合幼儿身心发展规律和学前教育规律，促进幼儿健康快乐成长。各级教育行政部门要在进一步扩大学前教育资源、改善办园条件的同时，以幼儿园课程游戏化建设为抓手，高度重视幼儿园的内涵建设和质量提升。

如何正确选购儿童装

儿童短裤的长度应大约是孩子体高的30%。儿童衬衫的长度应大约是孩子体高的50%。儿童裤子的长度应大约是孩子体高的75%。儿童茄克衫的长度应大约是孩子体高的49%。儿童西装的长度应大约是孩子体高的53%。儿童长大衣的长度应大约是孩子体高的70%。女童连衣裙的长度应大约是孩子体高的78%。

在选择儿童服装时，通常以体高作为标准。例如，儿童短裤的长度约等于其体高的30%，儿童衬衫的长度约等于体高的50%，儿童裤子的长度约等于体高的75%，儿童茄克衫的长度约等于体高的49%，儿童西装的长度约等于体高的53%，儿童长大衣的长度约等于体高的70%，女童连衣裙的长度约等于体高的78%。

儿童服装的尺码区分主要是基于年龄、身高或号码。 儿童服装通常分为婴儿装、幼儿装、儿童装和青少年装几个阶段。 儿童服装的种类繁多，包括连体衣、外套、裤子、卫衣、套装、T恤和鞋子等。 儿童服装在设计上要求既时尚又舒适，同时必须确保质量，以防对儿童健康造成不利影响。

一般情况下，儿童的头部占总身高的20%，体高占总身高的80%。为儿童选择服装时，通常以体高为标准。身高70CM一般情况选择70码；身高80CM一般情况选择80码；身高90CM一般情况选择90码.一般情况： 大童：XL：58-60CM 、中童：XL：50CM、 中小童：XL：45CM 、小童：XL：35CM 。

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