扎染衣服跳舞图片

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简述信息一览：

• 1、黎族服饰特点
• 2、幼儿园优秀教案
• 3、幼儿园教案

黎族服饰特点

黎族服饰具有以下特点：品种多样：黎族服饰包括黎锦、黎单、简裙、头巾、花带等多种类型。图案丰富：服饰图案运用直线、平行线、方形、三角形等几何图形构成富有装饰价值和独特民族风格的图案花纹，如奇花异草、飞禽走兽和人物等。

黎族特色服饰主要体现在妇女和男子的传统装束上。黎族妇女服饰：上衣：常穿直领、无领、无纽对襟上衣，也有地方穿贯头式上衣。哈方言区的女子服饰上衣***用开胸长袖款式，无领、无纽，前摆长于后摆。筒裙：下穿长短不同的筒裙，表面带有编织纹样。哈方言区的女子下着及膝筒裙。

黎族的服饰特点主要如下： 原料特色： 黎族服饰的原料主要由海岛棉、麻、木棉、树皮纤维等天然材料制成，体现了黎族人民对自然资源的充分利用。 款式特点： 男女夹克衫：黎族男女夹克衫都是无衣领、无纽扣的开衫或大衣形式，这一设计独特且富有民族特色。

黎族服饰的品种有黎锦、黎单、简裙、头巾、花带等，图案特点是运用直线、平行线、方形、三角形等构成富有装饰价值和独特民族风格的奇花异草、飞禽走兽和人物的图案花纹，有的还嵌缀金丝银箔、云母片、羽毛、贝壳、穿珠、铜钱等。随着时间的推移和各民族交往的频繁，黎族服饰也在变化。

幼儿园优秀教案

幼儿园《如厕》优秀教案 篇1 活动目标： 知道班级入厕的地方，学习自己上厕所，知道大小便即使入厕。 欣赏“我会自己小便”，了解正确的小便方法，初步指认自己是男孩子还是女孩子。 小便后主动寻求帮助，并塞好衣裤，养成良好的卫生习惯。

幼儿园《西红柿》优秀教案 篇1 活动目标： 了解西红柿的生长过程。 观察植物生长变化。 乐意参加种植活动。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 活动准备： 照相机，种植地。

教案内容：设计意图 将“家”的概念以趣味性的方式融入幼儿生活，通过色彩与家庭的结合，增强活动的吸引力。 旨在引导幼儿初步认识家庭成员关系，同时学习用正确语言描述家人及家的特征。活动目标 知识目标：幼儿能够理解家庭成员间的关系，并能简单描述家的颜色、布局等特征。

活动过程： 角色扮演：请幼儿假想自己是小动物，模仿相应的动物动作，以激发幼儿的兴趣和参与度。 颜色认知：认识泥工板或彩色泡沫垫的颜色，并将彩色板铺放在空地上。引导幼儿一起寻找并识别彩色板中的颜色，如红、黄、绿、蓝等，同时丰富幼儿对颜色的认知。 游戏环节：进行“颜色的家”游戏。

幼儿园大班数学优秀教案《比较多和少》活动目标： 学习运用并置对应的方法：通过此方法比较两组物体的多、少，具体感知物体的数量差异。 掌握物体并置对应的摆放技能：能将一组物体并置对应摆放在另一组物体的下方或右方。 培养比较和判断能力：通过实际操作，提升幼儿对物体数量的比较和判断能力。

幼儿园小班游戏优秀教案《有趣的瓶盖》含反思 篇1 游戏目标：发展幼儿小指肌肉能力。拓展幼儿的思维，培养动手能力。游戏材料：颜料、橡皮泥、毛线绳、彩色贴纸、小纸片、各种瓶盖若干。

幼儿园教案

幼儿园雨水节气教案 教学目标 气候认知：帮助孩子了解雨水节气的气象特点，如降雨量、气温变化等。物候观察：引导孩子观察雨水节气中的自然现象，如水獭祭鱼、鸿雁来、草木萌动等。民俗传统：带领孩子认识雨水节气的民俗活动，如拉保保、占稻色等。实践活动：通过室外活动和科学小实验，让孩子们亲身体验雨水节气的乐趣。

《不乱吃东西》幼儿园中班安全教案1 设计意图： 由于吃果冻而卡住气管造成孩子窒息死亡的案例特别多。 每到周一时，有的孩子会经常性的闹肚子。 在日常生活中，幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸等东西放入口中。 进餐时，有的幼儿爱说话，疯闹，嘴里含着饭就去玩了。

幼儿园教案 篇1 教学目标： 知道祖国的全称和首都的名称，能在世界地图上找出中国。 知道能代表祖国的标志，增强做中国人的自豪感。 尝试当小导游，能大胆的向他人介绍自己的祖国，初步激发爱国热情。 教学准备： 物质准备： 媒体课件：世界地图的图片、中国地图。 知识准备： 幼儿知道祖国的含义。

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