幼儿园《西红柿》优秀教案 篇1 活动目标: 了解西红柿的生长过程。 观察植物生长变化。 乐意参加种植活动。 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。 活动准备: 照相机,种植地。
展示图形,识别形状:教师展示各种图形,引导幼儿识别并说出图形的名称。寻找图形,发现身边的图形:鼓励幼儿在日常生活中寻找与所学图形相似的物品,增强图形的认知。图形宝宝帮大忙 制作滑滑梯,三角形转一转:引导幼儿使用三角形图形片制作简单的滑滑梯模型,体验图形的变换与组合。
导入主题 通过引导幼儿帮助幼儿园定制新桌,提出测量桌子长度的挑战,引发兴趣。 学习自然测量方法 幼儿使用铅笔测量桌子,教师引导总结正确的测量技巧:工具头与起点对齐,首尾相连。 实践测量与数据记录 幼儿选择不同工具测量桌子,并记录结果于表格中,体验不同工具对测量结果的影响。
1、剪纸艺术(中国剪纸)材料:安全剪刀、彩色纸、模板(简单图案如花朵、动物)。活动设计:先展示剪纸作品,讲解对称图案的特点。让幼儿对折纸张,剪出简单形状(如爱心、雪花)。鼓励自由创作,粘贴成装饰画或窗花。 泥塑/面塑(如天津泥人张、陕西面花)材料:超轻黏土或面团(食用色素调色)。
2、端午粽子亲子协作:选宽大的箬叶包迷你粽,填糯米和蜜枣。温州古村活动中,孩子与老人合作,学习折叶、捆线,成品可带回家。 创意青团/米豆腐变通方式:用预拌粉简化揉面,包入豆沙或水果馅。宁波幼儿园活动中,孩子通过摆摊游戏接触这类非遗小吃。
3、团扇制作:团扇,亦称宫扇,是中国传统的手工艺品。小学生可以通过亲手制作团扇,深入了解其悠久的历史文化和精细的制作工艺。 布贴画创作:布贴画,原名宫廷补绣,是一种利用布料废料拼贴成图案,并以针线固定的传统手工艺。小学生可以通过布贴画创作,不仅锻炼手工技能,还能激发艺术创造力。
1、给你点建议吧,下面是几种肌理的制作方法:喷洒法——包括两种方法:一种为喷绘法,另一种为洒色法。喷绘法是以喷笔等喷绘工具为主的绘制方法。由于喷绘工具绘制的色彩细腻、均匀,所以它不仅可以绘制出具有写实风格的画,且能使画面达到一种神秘效果。
2、制作肌理的三种常见方法包括: 添加物法 简介:通过向颜料中添加不同材质的物质来制作肌理。 常用材料:石灰粉、大理石粉、沙子、赤铁粉等,这些材料可以与油画颜料混合使用,创造出不同的触感和视觉效果。
3、下面介绍几种制作肌理的简单方法:(1)利用大***或立德粉调白乳胶成膏状,利用画笔或画刀在需要的地方制作出斑驳的笔痕肌理,或将***膏涂于底层,用刀具、梳子、滚子等制作出所需要的肌理。(2)将达玛或玛蒂树脂溶解于松节油再调和白颜料,达到一定粘稠度时再用画笔或大画刀在刮过胶的画布上制作理想的肌理。
幼儿园五一劳动节活动方案如下:活动目标 体验劳动意义:通过一系列活动,让幼儿深切体验劳动的意义,学会尊重他人的劳动成果。 培养劳动习惯:激发幼儿对劳动的兴趣,逐步培养他们的劳动习惯。活动准备 教育引导:与幼儿进行对话,讲述劳动的辛劳和重要性,培养他们的感恩之心。
活动总目标 理解五一劳动节:通过活动,让幼儿了解五一劳动节的由来和意义。 尊重劳动人民:培养幼儿对各行各业劳动人民的尊重和感激之情。 培养能力:提升幼儿的观察能力、动手能力和热爱劳动的情感。活动内容 方案一:《蚂蚁搬豆》 目的:体验劳动的辛苦与快乐,懂得食物的来之不易。
根据孩子的年龄和能力,安排不同的劳动任务:大班孩子:帮助厨房工作人员进行基本的劳动,如择菜、摆放餐具等。中班孩子:进行清理操场的活动,如捡拾垃圾、擦拭游乐设施等。小班孩子:整理班级内部物品,如摆放玩具、擦拭桌椅等。
带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地),并观察劳动后场地的整洁,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。 师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览,将家长工作照装饰后张贴在上面。 【活动延伸】 让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物,祝贺他们的节日。
围绕“五一”劳动节,各班开展主题活动。 小班活动:帮助爸爸妈妈做一件小事,如收拾玩具、拿拖鞋、倒垃圾等。 中班活动:为班级做一件小事,如整理图书玩具、抹桌椅、浇花等。 大班活动:为幼儿园做一件小事,如在安全的场所下,捡拾幼儿园公共场所的垃圾,擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等。
要制订好活动方案案和安排,按时开展活动,要有详细的活动记录。 幼儿园中班社会五一劳动节教案 篇3 活动目标: 使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。 通过讨论,激发幼儿过劳动节的情感,教育幼儿热爱劳动,坚持自己的…… 参与节日游戏。 愿意参加活动,感受节日的快乐。
大班手工活动教案(篇1) 中国人很聪明,把泥巴换成面粉、糯米,又创造了另一种形式的民间艺术——面塑。这种材料调成不同色彩,用手和简单工具,塑造各种栩栩如生的形象,俗称面花、礼馍、花糕、捏面人。 (一)介绍彩泥 什么是彩泥 相信大部分的小朋友都玩过彩泥。彩泥发明于1956年,从此风靡全球。彩泥的可塑性非常强,有各样的颜色和香气。
评价和欣赏 将每一组合作完成的作品悬挂在墙壁上展示,布置”向日葵“专栏。让幼儿体验成功的快乐,进一步知道人多力量大。 关于大班手工教案锦集9篇3 教材分析: 新《纲要》指出“艺术活动重在发展幼儿的艺术创造性和表现性”,时值三八妇女节,我们邀请妈妈们来园参加我们的家长开放日活动,结合我园“生活。乡土。
关于大班手工教案1 典型经验: 美术、能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。 玩具准备: 棉布方巾衣服、橡皮筋或夹子、各色染料、脸盆、勺子、水。 游戏玩法: 清水浸润要染的布料或衣物后拧干备用。 根据染法和活动人数,提前配好染料(25g染料可染10件衣服)。
大班手工教案 篇1 目标: 学会卷的技能,发展幼儿小手肌肉动作。 感受新年愉快的气氛 准备: 自制厨师帽 录音机 春卷皮、陷、勺子人手一把、一次性台布 过程: 师:我请小朋友来猜个谜语:圆圆一张小被子,放进一个小宝宝,小手小脚放放好,被子被子裹裹紧。你们知道谜底是什么吗? 谜底:春卷。
大班手工教案 篇1 【活动目标】 了解制陶的一些基本术语,掌握新的捏陶技法。 运用多种方法创造表现不同形状、特征的杯子底座,充分体验创作的快乐。 能根据自己的构思创意,独立设计制作,有初步的创新意识。 【活动准备】 幼儿了解陶艺的一些基本知识,掌握两种以上基本技能。 各种高脚杯的课件。
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