扎染布教学教案

文章阐述了关于扎染布教学教案，以及扎染主题活动教案的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

• 1、幼儿园大班其他教案:有趣的皮影
• 2、初中美术教案范本三篇

幼儿园大班其他教案:有趣的皮影

幕布的遮挡、形象的活皮影、生动有趣的配音，皮影戏的这些特点、适合幼儿的心理特点。能迅速激发幼儿的探索欲望、他们会急于想知道幕布后面藏着什么，这为后面的探索活动做了铺垫。）（1）出示皮影，认识皮影，知道用这些皮影表演的戏叫皮影戏。（2）了解表演皮影戏需要的道具。现在老师请你们看看专业的皮影剧团的表演。

幕布（3米长的白布）、台灯。活动过程 欣赏皮影戏《龟与鹤》片断。师：小朋友，你们看过戏吗？今天老师也请你们看一段戏。和你看过的戏比一比有什么不同？（放录像）师：你们看到了什么？你觉得和以前看到的戏一样吗？喜欢吗？（评析：皮影戏片段吸引了幼儿的注意力。

幕布的遮挡、形象的活皮影、生动有趣的配音，皮影戏的这些特点、适合幼儿的心理特点。能迅速激发幼儿的探索欲望、他们会急于想知道幕布后面藏着什么，这为后面的探索活动做了铺垫。）（1）出示皮影，认识皮影，知道用这些皮影表演的戏叫皮影戏。（2）了解表演皮影戏需要的道具。

初中美术教案范本三篇

篇一《中国民间美术》 学习领域造型--表现 课时1课时 教学目标 了解人体的基本比例及其处在不同姿态情况下比例的变化。 学习用简单的线条描绘人物动态的基本方法和人物写生的一般步骤。 通过人物全身姿态的写生练习，感知人体结构的和谐美和人体的动态美。 教学准备 教具准备：人体比例教学挂图；多媒体教学课件等。

本课程为我区美术工作室尝试开发的校本课程，在我区翰文学校育才分校初中阶段尝试实施，进行学习，并希望能通过本区工作室的影响力，最终来辐射我区部分学校校本课程的开发，从而促进美术活动的开展，提高美术学科的影响力，激发学生学习美术学科的兴趣。

美术馆的概念 收集、保存、展览和研究美术作品的事业机构，属于博物馆的一种。19世纪以前，已有专门或主要收藏和陈列美术作品的博物馆。于是，20世纪初产生了新的概念──美术博物馆，即美术馆。 美术馆的历史 西方对美术作品的收藏始于古希腊。文艺复兴时代，皇公贵族收藏和展示大量的古代美术遗物。

重点：了解印象派的绘画风格，体会印象派作品对光与色的感受。 难点：掌握印象派的表现技法。 教学课时1课时 教学设计 课前准备 （学生）收集相关作品，准备好画油画的材料。 （教师）多媒体课件、印象派画家的相关画册。 教学过程 尝试表现，新课导入。

以下是我为您整理的精选美术教案范文，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。、 篇一：《校园环境艺术品设计与制作》 教学目标： 知识和技能目标：了解校园环境艺术的意义和作用；学习环境艺术壁画、雕塑小品的设计制作。

美术教案 篇1 教学目标 通过欣赏与感受活动，了解瓶子艺术的造型特点及构造。 掌握瓶子对称特点的折剪方法，能较顺利地剪出造型美观、大小适合的瓶子，并能用绘画、剪贴及综合性等方法进行装饰美化。 通过自主观察与实践，提高动手能力，培养学生对美术活动的兴趣，体验创造成功的快乐。

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