扎染时装秀教学设计

接下来为大家讲解服装扎染课，以及扎染时装秀教学设计涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

• 1、扎染的教案
• 2、扎染评课优缺点
• 3、《扎染》幼儿园大班美术教案

扎染的教案

1、g扎染粉配置比1瓶60ml的水。 粉末里添加固定色剂，无需再调配颜色。 关于大班手工教案6 活动目标 认识有关花和叶子的名称。 初步了解压花艺术，学会使用压花工具，学习创作压花作品。 活动准备 组织幼儿***摘各种野花野草，并了解它们的名称、特征及生长特点。

2、作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么问题来了，教案应该怎么写？以下...将幼儿引入已经布置好的活动室，向幼儿介绍扎染工艺的来历及文化背景。 教师演示扎染工程，引起幼儿 的制作兴趣。

3、幼儿园教案 篇3 教学目标： 通过教学，了解扎染图案的特点和掌握一般的扎染制作方法，培养学生的审美能力和动手制作能力。 教学重点、难点： 重点：扎染图案制作的方法和步骤。 难点： 制作一件图案新颖，美观的扎染图案工艺品。

4、作为一位杰出的老师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那要怎么写好教案呢？下面是我精心整理的幼儿园教案6篇，希望对...由于扎染需要很多用品，而且工艺较为复杂，所以调整为欣赏，从欣赏中了解扎染是我国传统的印染工艺。

5、幼儿园美术室教案篇1 活动目标： 掌握手工扎染、折纸、点颜色等技巧，初步了解色彩搭配的规则。 培养对民间艺术的兴趣和爱好。 养成良好的作业行为和卫生习惯。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 活动准备： 故事《讲卫生的小猫咪》。

扎染评课优缺点

1、该课程优点有提升学生兴趣和强化技术指导，缺点有耗时与费用高等。扎染是一种富有创造性和艺术性的工艺，对于学生来说，这是一个非常有趣且能激发兴趣的课程。通过评课，可以进一步激发学生对扎染工艺的了解和兴趣。

《扎染》幼儿园大班美术教案

先后学习了《学校及幼儿园管理》、《女性管理的特点》、《管理创新》等内容。每当阅读到精彩之处我就会对照自己的工作寻找差距，不断地充实、更新自己的管理理念，及时调整工作方式。

我们还与园里的.“纸趣”特色相结合，开展了与大班幼儿一起的“以大带小玩纸趣”的活动，平时在教研活动中探讨各领域游戏的活动情况，我们还定期开展了音乐游戏、区域游戏、体育游戏的观摩交流活动。 促发展 教而不研则浅，研而不教则枯。

以《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《XX市幼儿园课程纲要（试行）》为指南，认真落实《XX市幼儿园教育常规管理暂行办法（试行）》要求，结合区教学工作安排和我园的园务工作***，教学教研工作***、卫生保健和后勤工作***，根据我班幼儿的实际发展水平，为促进班级教室和幼儿的共同发展特制定了本学期的班级工作***。

从小，我就喜欢画画。每当我陪妈妈买衣服时，我留意的通常不是一件件漂亮的衣服，而是挂在墙上的装饰画。上幼儿园时，妈妈问我想学点什么，我几乎毫不犹豫地说：“我想学画画！”绘画好像是我的一位知心朋友。

老师们可以将幼儿分成6人一组，请幼儿角色扮演成小蚂蚁，每次2人看家，4人一起寻找食物（沙包、球），自选工具将食物运送到家（布、水桶、纸盒箱），与家人分享，幼儿可以交替外出寻找食物。看哪组找到的食物最多，哪组获胜。 方案二：《***摘活动》 活动目标：感受劳动人民的辛苦，激发幼儿热爱劳动的情感。

大班：上学准备。（整理书包） 活动总结篇 各班在每周评选出的劳动之星中推选2到3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，给“劳动小 能手”获得者发劳动奖章进行鼓励。

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