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篇一《中国民间美术》 学习领域造型--表现 课时1课时 教学目标 了解人体的基本比例及其处在不同姿态情况下比例的变化。 学习用简单的线条描绘人物动态的基本方法和人物写生的一般步骤。 通过人物全身姿态的写生练习,感知人体结构的和谐美和人体的动态美。 教学准备 教具准备:人体比例教学挂图;多媒体教学课件等。
本课程为我区美术工作室尝试开发的校本课程,在我区翰文学校育才分校初中阶段尝试实施,进行学习,并希望能通过本区工作室的影响力,最终来辐射我区部分学校校本课程的开发,从而促进美术活动的开展,提高美术学科的影响力,激发学生学习美术学科的兴趣。
我整理了初中美术教案五篇,希望对你有帮助! 发现与表现——美术校园写生课 教学目的: 培养学生学习美术的兴趣和爱好,充分认识“生活中处处存在美、关键要靠我们的眼睛去发现”(罗丹语)。 引导学生通过细致的观察,感受校园环境及建筑的美感,指导学生运用绘画知识表现校园环境。
学生创作 展示作品:以打电话的游戏方式介绍自己的设计,交流电话给我们的生活带来了什么。 收拾整理:提醒学生收拾整理工具材料,保持环境的卫生和整洁。 课后拓展:收集有关电话机的资料。运用综合材料设计、制作新颖的电话机。 美术教案 篇2 教学目标: 初步认识美术字。
以下是我为您整理的精选美术教案范文,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。、 篇一:《校园环境艺术品设计与制作》 教学目标: 知识和技能目标:了解校园环境艺术的意义和作用;学习环境艺术壁画、雕塑小品的设计制作。
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