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幼儿园美术室教案篇1 活动目标: 掌握手工扎染、折纸、点颜色等技巧,初步了解色彩搭配的规则。 培养对民间艺术的兴趣和爱好。 养成良好的作业行为和卫生习惯。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。 活动准备: 故事《讲卫生的小猫咪》。
幼儿园美术教案 篇1 活动目标: 根据手形的变换联想各种事物,并尝试用自己的小手变出各种生动的图案, 通过让幼儿绘画、剪、拓印等形式来表现手型画,激发幼儿对美术活动的兴趣。 鼓励幼儿的想象,大胆尝试,发展幼儿想象力和创造力。 评价幼儿作品,让幼儿发现同伴作品的优点,从而提高审美能力。
幼儿园美术教案 篇1 活动目标 引导幼儿在会团、搓、压泥的基础上,学习压坑、捏边的技能,能表现餐具的基本形状和特征。 学习按物体的不同大小分泥,培养幼儿独立塑造的能力。 活动准备 图片:餐具 幼儿用橡皮泥、泥工板若干,辅助工具。 教学过程 出示小碗导入活动。
1、幼儿园美术教案 篇1 教材分析: 本次活动引导幼儿观察故事《好饿好饿的小蛇》的画面,鼓励幼儿大胆猜想,编故事内容并用绘画的形式进行表现。
2、幼儿园美术教案 篇1 活动目标 学习制作***粘画。 对***粘贴画这种作画方式感兴趣。 在做做玩玩中体验快乐的情绪。 培养幼儿初步的创造能力。 能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品。 活动准备 范画两张、每组一筐***、每组一碗白胶、幼儿人手一张铅画纸和铅笔。
3、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标: 利用油画棒进行创作,感受绘画作品的艺术美。 大胆想象,表现小田鼠在田野中的快乐游戏的情境,体验画面的均衡感。 体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 作画时细心地蘸色,保持桌面和画面的干净,体验不同形式美术活动的乐趣。
4、《幼儿园美术》优秀教案1 活动目标: 尝试画封闭的圆,并添加线条画成小鸡等形象。 愿意像了不起的鸡蛋哥哥那样学着做自己能做的事情。 活动准备: 炫彩棒、《你好,鸡蛋哥哥》和《加油,鸡蛋哥哥》部分画面、小草背景、山坡背景。 活动过程: 鸡妈妈生蛋 观察图一。
制作步骤浸泡处理:把叶子或花放在食盐水里浸泡15分钟,若有明矾使用更好,它有助于上色,没有则用食盐代替。摆放固定:取出叶子,用纸巾擦干水分,将叶片和花按喜好摆放在布袋上,再用胶带覆盖叶片进行固定。锤打操作:用锤子敲打叶片和花,不能简单敲击,要带着刮的力,想象用锤子刮植物的感觉,需用力才能有好效果。
剪纸艺术(中国剪纸)材料:安全剪刀、彩色纸、模板(简单图案如花朵、动物)。活动设计:先展示剪纸作品,讲解对称图案的特点。让幼儿对折纸张,剪出简单形状(如爱心、雪花)。鼓励自由创作,粘贴成装饰画或窗花。 泥塑/面塑(如天津泥人张、陕西面花)材料:超轻黏土或面团(食用色素调色)。
端午粽子亲子协作:选宽大的箬叶包迷你粽,填糯米和蜜枣。温州古村活动中,孩子与老人合作,学习折叶、捆线,成品可带回家。 创意青团/米豆腐变通方式:用预拌粉简化揉面,包入豆沙或水果馅。宁波幼儿园活动中,孩子通过摆摊游戏接触这类非遗小吃。
团扇制作:团扇,亦称宫扇,是中国传统的手工艺品。小学生可以通过亲手制作团扇,深入了解其悠久的历史文化和精细的制作工艺。 布贴画创作:布贴画,原名宫廷补绣,是一种利用布料废料拼贴成图案,并以针线固定的传统手工艺。小学生可以通过布贴画创作,不仅锻炼手工技能,还能激发艺术创造力。
适合小学生尝试的非遗手工活动包括: 折纸艺术:这种源于中国古代的技艺,能让孩子们通过折叠纸张,创造出各种立体的形状和模型。 剪纸艺术:剪纸,这一传统的民间手工艺,允许孩子们用剪刀在纸上剪出各式各样的图案,如人物、动物或花卉。
非遗手工药珠制作是一种将多种中草药捣碎混合后制成手串的传统手工艺。制作步骤如下:选材与打粉:首先,需要精心挑选合适的中药材,这些药材通常具有特定的香气和保健功效。选好后,将药材进行打粉处理,使其变成细末状,以便后续混合。
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